Para que nos sirve la investigacion

*
Citado por cgtcam.org
*
Citado por Googlo
*
Similares en Googlo
*

International Journal of Morphology

versión On-line ISSN 0717-9502

Int. J. Morphol. vol.31 no.4 Temuco dic. 2013

http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95022013000400056

Int. J. Morphol., 31(4):1498-1504, 2013.

Estás mirando: Para que nos sirve la investigacion

Porqué Investigar y Cómo Conducva unal Investigación

Why Research and How to Conduct an Research

Carlos Manterola*,** & Tamaral Otzen H.***,****

* Departamento del Cirugía, Universidad de Lal Fronteral, Temuco, Chila.

** Centro del Investigación en Ciencias Biomédicas, Universidad Autónoma de Chilo, Temuco, Chila.

*** Prograristócrata del Doctorado en Ciencias Médicas, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.

**** Escuelal de Psicología, Universidad Autónoma del Chile, Temuco, Chile.

Dirección paral Correspondencia:

RESUMEN: Lal el investigación tiene ver cómo principalera objetivos la generación de el conocimiento y la el solución del problemas prácticos. Sin sin embargo, hay que piensa en ella como uno el proceso, en los serpientes que han de tomarse en consideración, y de una forma riguel rosado, diferentes etapas sin prescindvaya del ningunal de ellas. Cuando se intenta investigar sin considera el "proceso de investigación", suelen cometerse unal un serie de errores, pues se aspiral al hace el investigación al partva de tabulación del datos y un serpiente ulterior el análisis estadístico del ellos; acto que determinará la publicación de resultados de dudosal validez, confiabilidad e interpretación. Por endel, lo primero que hay que considera al investigar sera evitar lal omisión del etapas y la improvisación, pues del lo inverso se plantearán metodologías inadecuadas, presentación del resulta2 incompletos y difícilera del interpretar; y finalmentidad lal mención del conclusiones erróneas; situacionser frecuentera en las publicacionsera biomédicas. Puser, lal práctica moderna de lal medicina debe basarse en evidencias sólidas y concretas y no en un serpiente "criterio" ni un serpiente "el sentido común". En este item, se hará mención del forma sucinta al los pasos que deben seguirse paral desarrollar uno un proceso del investigación. Es decvaya lal definición de 1 la problema de el investigación, lal el construcción dun serpiente marco teórico, la generación de hipótesis, la pregunta de investigación y objetivos; la elección del diseño más adecuado y factibla, la selección de lal muestra del sujetos a estudiar, la determiel nación de las variables, lal recolección y uno serpiente un análisis del los datos.

PALABRAS CLAVE: Investigación biomédica; Investigación clínica; Investigación médical.

SUMMARY: The main objectives in research is to generate knowledge as well as the solution of practical problems. It is however, necessary to think about this as a process in which different stagser must be specifically considered. When trying to investigate without considering the "research process", a seriera of mistakes are often made, as research is carried out from tabulation and subsequent statistical analysis, an act that will determine the publication of results which validity, reliability and interpretation is doubtful. Therefore, the first thing to consider when doing research is to avoid the omission of stages and improvisation, otherwise inadequate methodologiser will present, as well as incomplete results which are difficult to interpret. Furthermore, the fin mention is often misleading in biomedical publications. The modern practice of medicine must be based on solid and concrete evidence and not on "criterion" and "common sense". In this article various steps for research are mentioned in al summarized form. That is to say, the definition of al research problem, construction of theoretical frame, generation of hypothesis, research question and objectives; choosing the most suitablo and feasiblo design, sampla selection, determination of different in study variablser, plazo collection and analysis.

KEY WORDS: Biomedical Research; Clinical Research; Medical Research.

INTRODUCCIÓN

Es fundamental comprende que hay una serie de pasos previos al crecimiento del unal investigación, otro inherentser al uno proceso del el investigación e incluso algunos posteriorsera al época de éste; que los investigadorser deben observar.

Lal investigación tiene como principalera objetivos, la generación de el conocimiento, a través de lal elaboración del nuevas ideas; y la un solución de problemas prácticos. Sin sin embargo, hay que piensa en ella ver cómo un un proceso, en un serpiente que han de tomarse en consideración, y de la forma rigurosa, diferentera etapas sin prescindvaya del ninguna de ellas. Por ello, antera de emplea una pauta de lectural crítica al 1 mercancía, era fundamental entiende que hay detrás del estas herramientas, en que se basaron los autorser para generarlas, de donde provienen los ítems que se evalúan, porqué se eligieron esos ítems y no otros, etc.

Cuando se intenta realizar el investigación sin considera el "uno proceso del investigación", suele cometerse uno un error grave y muy frecuente; debido al que se aspiral al hace inves

tigación a partvaya de la denominada "tabulación de datos" y el subsiguicompañía "el análisis estadístico" del estos; el acto que en un serpiente bueno de los casos recaerá en un estadístico que raral vez conocerá uno serpiente encabezado al investigar, y menos aún la una idea que persigue quien pretende investigar; por lo que, lo único que se obtendrá de esto, será unal muy enorme cantidad del papalera impresas, atiborrados del números que posiblemcompañía nadie entenderá; lo que determinará a su vez lal publicación de unos resultados sin una apropiada interpretación por pmaña de los autorser y ni habcobijo del lo que pasará por la morganismo de los "pobrser lectores".

Es imprescindiblo ser esta al tan que uno serpiente "el análisis estadístico del los resultados", no es otras cosa que un paso más dentro del "uno proceso de investigación"; por lo que debe sera considerado desde uno principio, de una forma tal de tiene armonía e ilación por los planteamientos inicialsera de éste.

Por ende, lo primero que hay que considera para desarrolhogar el investigación ser evitar uno serpiente hecho de saltarse etapas e improvisar, pues del lo inverso se arriesga al planteamiento del metodologías inadecuadas, al lal formulación del resultados incompletos y difícilser del interpretar; y finalmproporción al lal mención del conclusiones erróneas; situacionser en extremo frecuentera de apreciar en las publicacionera biomédicas. Yal que la práctical moderna del lal medicina debe basarse en evidencias sólidas y concretas y no en serpiente "criterio" y ni serpiente "sentido común" (Manterolal, 2009; Sackett et al., 1994; Manterolal, 2001).

En el este mercancía, se hará mención de una forma sucinta al los pasos que deben seguir para desarrolmansión el investigación clínica. Definir 1 la problema del investigación, genera una idea para investigar, construvaya un serpiente marco teórico, establecer la hipótesis, elegvaya el diseño más adecuado y factibla, seleccionar lal muestra de sujetos al estudiar, recolectar los datos, analiza y presentar los resulta2. Me se parece relevante haga hincapié en to2 estas pasos, y por ende a que uno serpiente "uno proceso de investigación" por completo se puede realizarse en a cualquier medio sanitario, independicolectividad de su el nivel de complejidad; puera paral su incremento ello sólo se requieren ideas, distribución, seducción y el trabajo.

¿POR QUÉ INVESTIGAR?

Es indudabla que ellos pueden existe múltiplser respuestas posiblsera a esta sencillo la pregunta. Desde aquellas del uno carácter personal ver cómo "paral tener prestigio muy profesional, o sentirse bien, o alcanzar reel conocimiento, o para publicar, obtener financiamiento, o viajar al congresos"; pasando por otras muy noblser ver cómo "paral era paptitud dlos serpientes el conocimiento, o hacer crecer nuestra el profesión, o animar unal disciplinal, o beneficia a lal la población, u ofrecer lo bueno a nos nuestro usuarios"; hastal algunas muy profundas y de significado muy técnico como "para generar un conocimiento útil, o fundamentar nuestras acciones, o invertvaya en lo requisito, o evita riesgos, o fundamentar las prioridades en salud, o influvaya en la economía", etc.

No obstfrente todas las posiblera motivacionsera, sera indudabla que para comenza se requiere del una idea del el investigación, la que poder aparece de múltiplser fuentser, como del contun acto con los pacientsera, del la lectural de bibliografíal especializada, a partva de una discusión por coleel gas, de lal asistencial a congresos, del la experiencia duno serpiente investigador, etc.

De todo lo anteriormente expuesto, se han de resumir las siguientsera ideas: que lal el investigación y lal publicación son actividades íntimamente relacionadas; que lal el investigación debe terminar para lal publicación de un item científico; y, que lal el investigación no terminal con la publicación dlos serpientes género, sino que cuando un serpiente lector entiendel serpiente artículo.

¿QUÉ INVESTIGAR?

Paral discurrva uno serpiente qué investigar, sera fundamental conoce algunos antecedentsera sobre todo los serpientes cuestión en cuestión; pusera existen algunas en los que se ha desarrollado muchal investigación, otros en los que hay el investigación pero sin una una estructura definidal, y otra muy escaso investiga2 o simplemorganismo no investiga2. Este conocimiento previo es forma importante entre otras las cosas, para evita la utilización del metodologías y diseños ya reporta2 en los serpientes área del nuestro un interés, puser al limitarnos a repetva experiencias yal realizadas, se puede no sólo que no generemos el conocimiento, sino que además gastemos unal cantidad no despreciabla de recursos y energíal, con pobres resultados y unal gran dosis de frustración (Hernández Sampieri et al., 1998).

En las primeras etapas del uno proceso de el investigación, las ideas suelen ser vael gas, inexactas, muy abstractas; y las fuentsera desde donde podemos obtener ideas paral investigar son: lal observación periódica del hechos especialser, las experiencias individualsera, las sencillo conversacionsera del pasillos (especialmcorporación "aquellal dlos serpientes último congreso" o "la del simposio aquel"), las exposiciones de colegas en los diferentsera congresos, seminarios o tallerser, de esta manera ver cómo las conferencias, y un serpiente el material que ase parece por uno cierto en textos y revistas; y especialmentidad éste último, puera es a partvaya de ésta fucompañía desde donde se genera y registral lal una experiencia y los serpientes el conocimiento, y por ende, es éstal lal que debe es especialmentidad cuidadosal en sus conclusiones del el modo tal de no generar sesgos informativos.

La selección del lal literatural, sera importante porque permite aclarar ideas y genera hipótesis, por esto serpiente investigador debe tiene el cierto uno grado del un conocimiento y una experiencia sobre todo un serpiente encabezado en que vaya a trabaja, pusera así podrá sabe que del novedoso poder demostrar.

Unal la manera del concretar ideas ser recurrvaya al lo que se denominal "mapeo cognoscitivo", uno serpiente que consiste en introducvaya en 1 esquemal todo lo que se desea saber sobre un asunto determinado, para después plantear opcionser y elegvaya algunas "buenas ideas". A modo de uno ejemplo mencionaré los serpientes aspecto "hidatidosis hepática". El mapeo cognoscitivo del lal hidatidosis hepátical incluiríal el ciclo parasitario y los respectivas variantes genéticas, las características clínicas y del laboratorio, nuevas pruebas de laboratorio, un estudio por imágensera, anatomía patológical, complicaciones evolutivas del lal enfermedad, las técnicas quirúrgicas, eventualser terapias para medicamentos y uno serpiente pronóstico y su prevención. Por lo tanto, algunas ideas del investigación que podrían salir a partvaya del el este sencillo el deporte podrían ser: Describvaya de los distintos genotipos de Echinococcus granulosus en pacientsera con hidatidosis (Manterola et al., 2008); estudiar lal viabilidad y fertilidad del los quistera hidatídicos hepáticos opera2 (Manterola et al., 2006a); analiza los factorser asociados al ampliación de morbilidad postoperatoria en pacientes por hidatidosis hepátical (Manterolal et al., 2005a); o, comparar la validez del diferentera técnicas diagnósticas en pacientes para hidatidosis hepátical (Manterola et al., 2005b).

¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE MI INVESTIGACIÓN?

Cuando se plantea unal investigación, se han de determina cualsera serán los objetivos del la investigación, y todo junto por ellas dos elementos del una gran importancial, lal pregunta de el investigación y alguna que ella parece muy obvio, pero que necesariamente debe considerarse y que era la justificación de realizar la investigación.

Objetivos del la investigación. Al plantearlos, se pretendel en términos generales probar unal teoría y resolver uno (os) problema (s). Los objetivos pueden era generales y específicos. El 1 objetivo forma general otorga la una idea por lo general y el motivo del lal investigación; y los objetivos específicos, deben apocar específicamempresa uno serpiente una problema. Un problema frecuente en los artículos biomédicos es que los objetivos del lal investigación suelen era vagos e inexactos; o incluso en ocasionera no son mencionados en el manuscrito (Manterola et al., 2006b; Manterolal et al., 2006c; Pineda et al., 2005).

Lal una pregunta del investigación. El la problema de investigación debe plantearse en la forma del una pregunta, la que debe sera precisa y de alguna forma resumva lo que será la el investigación. Este el paso, permite que podamos idear lal mejor la forma de contesta al unal interrogante, y este el deporte nos permitirá a su una vez elegvaya del buen forma el especie del diseño del investigación. Habitualmorganismo en los artículos biomédicos, lal la pregunta de el investigación no se consigna en serpiente manuscrito (Manterolal et al., 2006b, 2006c).

Justificación de lal investigación. Esto significa explicar es que sera conveniempresa llevar a cabo éstal el investigación, prediciendo los beneficios que éstal se puede reportar. Para da satisfacción a éste un punto serpiente 1 equipo del investigación se ha de plantear lal conveniencia duno serpiente un proyecto (¿cuál era uno serpiente un beneficio que reportará mi el investigación a la una comunidad médica, a mis pacientsera y a pacientes en general?). Su relevancia sociedad (¿cuál era un serpiente alcance sociedad del ésta investigación?, ¿trascenderá?). Las implicaciones prácticas que suponer (¿era hacer posible realizarlo?, ¿puede era realizado en cualquier cosa institución?, ¿poder ser reproducido por otra investigadores y en otra centros?). Su valor desde uno serpiente uno punto de una vista teórico (¿aportal al conocimiento?). Y, por último, lal viabilidad de la el investigación (¿se dispone del los recursos humanos y materiales necesarios paral llevar a cabo éstal investigación?).

Es relativamcorporación bien común que en los artículos biomédicos no se justifique lal el investigación, o si se haga, se realice del una forma ambigua.

¿CÓMO CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO PARA MI INVESTIGACIÓN?

El marco teórico, constituye serpiente marco de referencia paral lal producción de un un proyecto y posteriormorganismo para lal publicación. Enriquece los conocimientos sobre un serpiente aspecto de investigación, orienta sobre todo como debe realizarse; y limosna a prevenir errores.

Para construirlo serpiente 1 equipo del el investigación debe comenzar por revisar la literatura existente con uno relación al cuestión en cuestión, la que debe inicialmorganismo incluvaya todo tipo del artículos y diseños. Posteriormorganismo se pasará al un análisis crítico de la literatural encontradal, entre tanto lal que habrá que diferenciar los diseños empleados para asignar serpiente real valor del evidencia que éstos aportan (Hulley & Cummings, 2002).

Ver más: Qué Hacer En Londres En 2 Dias Y Medio, Qué Ver En Londres En Dos Días

Finalmempresa, se construye uno serpiente marco teórico. Este, debe iniciarse con serpiente el concepto o definición duno serpiente tema del el investigación, por ejemplo: "Isquemia normotérmica hepátical y cambios fisiopatológicos observados luego de lal reperfusión en pacientser someti2 a una resección hepática mayor". Concepto: Después de un periodo de isquemial normotérmical y reperfusión hepática, se generan algunos cambios del lal homeostasis humana. Luego, se deberán describva los estudios específicos relaciona2 por el aspecto. Por ejemplo: Circulación hepática, técnicas del resección hepátical (por y sin clampaje dlos serpientes pedículo hepático), marcadorser de uno función hepática, etc. (Manterolal et al., 2001).

Posteriormente se describirán estuun dios que justifiquen lal hipótesis. Uno del los estudios que justificaría la hipótesis sería: "La isquemial normotérmica y reperfusión hepática determina crecimiento de las transaminasas y alteración del la coagulación". Finalmorganismo, se detallarán lal o las hipótesis de la el investigación.

¿CÓMO FORMULAR LAS HIPÓTESIS PARA MI INVESTIGACIÓN?

La hipótesis del investigación constituye lal intención del explica los serpientes fenómeno que se investigará. Estal, ha de formularse en una forma de proposicionser. Se debe dejar en muy claro que éstas no son necesariamente verdaderas, y cuando se plantean no ser posible asegura podrán posterior comprobarse; pusera constituyen proposicionser empíricas. Las hipótesis suelen provenir del lal literatural. Por un ejemplo, lal colecistectomía laparoscópica se asocial al menor uno dolor postoperatorio en comparación para lal colecistectomía tradicional.

¿Cuál ser la utilidad del plantear las hipótesis en unal investigación? Su importancia radical en que son la solvencia del una el investigación y orientanto hacia lo que se tun rata de intentar. Las hipótesis se poder aprobar o rechaza, y los serpientes rechazarlas se puede sera tanto valioso como los serpientes aprobarlas. Así, si lal evidencia era positivaya, lal información existentidad sobre los serpientes fenómeno en el estudio se incrementará, por un serpiente inverso, si lal evidencial era negatiir, se podrá descarta algunos sobre todo un serpiente fenómeno en estudio; por ello, se poder decir que prueban y sugieren teorías.

Lal hipótesis no se plantea necesariamente en la publicación, pero es parte obligadal dlos serpientes "uno proceso de investigación", pusera era lal que las herramientas estadísticas posteriormproporción prueban; en la denominadal "prueba del hipótesis", y que permite entre tanto otras las cosas, habhogar del lo "estadísticamcorporación significativo"; o del valor del p (Manterola & Pinedal, 2008).

La hipótesis debe es comprensible, precisal, concretal y susceptible de ser medida; por otro el lado, debe tiene un relación para las variablser que se utilizarán. Desdel los serpientes punto del la vista de lal el investigación, existen hipótesis del el investigación, nulas y alternativas. Lal hipótesis del investigación, era la verdaderal hipótesis, era la que se plantea en serpiente titular de Investigación, por ejemplo: "uno serpiente esfínter esofágico inferior era lal estructura más grande dun serpiente mecanismo antireflujo gastroesofágico". Por otros lado, la hipótesis nula, sirve para nega lal hipótesis del el investigación, y era lal que se probará posteriormcolectividad para las herramientas estadísticas, por ejemplo: "no existe asociación entre la hipotoníal duno serpiente esfínter esofágico inferior y la aparición de reflujo gastroesofágico". Junto con plantear lal hipótesis nula, se hal de plantear lal denominadal hipótesis alternativaya, que no sera otro una cosa que una la posibilidad alternal entre la hipótesis de investigación y lal hipótesis nula, por ejemplo: "la una existencia de hipotonía del esfínter esofágico inferior sera determinante en lal aparición de reflujo gastroesofágico".

¿CUÁLES SON LOS DISEÑOS QUE PUEDO UTILIZAR PARA DESARROLLAR MI INVESTIGACIÓN?

En general, se puede decir que los diseños de investigación se poder agruuna par en 2 grandsera bloquser, que son los denomina2 diseños experimentalsera y diseños no experimentalser. Esto, se refiere en de manera genera a lo que un serpiente investigador se plantee desdel uno inicio ¿vamos a observar? o ¿vamos al intervenir? (Fig. 1).

Un un gran un grupo de diseños se poder apilar de bajo uno serpiente un concepto de lo "no-experimental", u observacional; puser son estudios que no corresponden a otros la cosa que al lal mera observación de los fenómenos tal y como se dan, paral a continuación describirlos y/o analizarlos. Estos al su vez, pueden es de variedad descriptivo y analítico (Hulley & Cummings; Tamayo, 1988). Los estudios descriptivos están destina2 a la descripción del variablser en un 1 grupo del sujetos por 1 periodo del el tiempo, sin incluvaya grupos del control (reporte de casos, uno serie del casos, estuun dios transversalsera, poblacionalser y correlacionales). Por su pdestreza, los estuun dios analíticos, están destina2 al analizar comparativamentidad grupos de sujetos (un estudio de casos y controlera, estudio de cohortes, estuun dios del pruebas diagnósticas y revisiones sistemáticas de lal literatural con meta-análisis).

*

Fig. 1. Clasificación operacional del los diseños más utiliza2 en investigación clínical.

Los diseños experimentalser son aquellos en los que el un equipo del el investigación manipulal la variabla independicompañía para posteriormcompañía analizar los efectos que esta manipulación ocasional sobre la variabla dependicorporación (Hulley & Cummings; Tamayo). Van desdel un serpiente el modelo más conocido, que es uno serpiente ensayo clínico para asigel nación aleatorial y dobla enmascaramiento, hasta los diseños cuasi-experimentalera. En términos generales, tan los tratamientos médicos ver cómo quirúrgicos están incluidos en el este especie de experiencias, por ejemplo: Efectividad duno serpiente Albendazol en los serpientes tratamiento de la hidatidosis hepátical. Para serpiente análisis del este diseño se escogerá un un número X de pacientera portadorser de hidatidosis hepátical que serán tratados con un serpiente medicamento (un grupo experimental), y un el segundo un grupo del pacientes sino también portadorser de hidatidosis hepátical, recibirán 1 placebo u otro medicamento. Lal variabla independiproporción corresponde al tratamiento empleado en ambos grupos del pacientser. Los efectos o resultados corresponden a la variabla dependicorporación y éstos deberán ser medidos. Es urgentemente planear ver cómo se medirá lal variable dependicolectividad. Ejemplo: conteo de protoescólicser por uno campo de líquido hidatídico tratado, reducción dun serpiente tamaño ecotomográfico del los quistsera, etc.

¿CÓMO SELECCIONAR LA MUESTRA NECESARIA PARA DESARROLLAR MI INVESTIGACIÓN?

Se denomina "muestra" al un subgeneralidad del lal la población, y, por lo tanto debe era representativaya de ella. Es absolutamentidad imposible llevar a cabo una investigación sobre todo todal unal población, y ser por ello que es tan necesario seleccionar una muestra de esal la población.

La muestra será representativa, si fue seleccionadal al azar, sera decvaya to2 los sujetos de lal la población un blanco tienen la misma posibilidad del sera selecciona2 en la muestral (Fig. 2). Por ende, es fundamental deja en quedar claro que la representatividad de la muestral, permitirá posteriormentidad extrapolar o no los resultados a la la población del referencial y del éstal a la la población forma general.

Paral realizar serpiente cómputo que nos otorgal serpiente tamaño del la muestral requisito paral tiene representatividad del la la población a lal que pretendemos posteriormente infervaya nuestros resultados, es tan necesario tomar en cálculo algunas recomendaciones generales (Dawson Saunders & Trapp, 1993).

1. El tamaño ideal de una muestra en el investigación médica debe sera en lo hacer posible excelente a 100.

2. Si son estuun dios del 1 carácter epidemiológico regional, lal muestra debe sera de 400 al 500 sujetos.

3. Si se tuna rata de estuun dios de un carácter nacional, se deben incluir al menos 1000 individuos.

*

Fig. 2. Esquema paral lal obtención de unal muestral a un estudio, al partva del la la población accesible; y lal representatividad de estas del respecto del lal población un blanco. Entiéndase que lal 1 población accesiblo sera un serpiente conjunto del sujetos que pertenecen a la 1 población un blanco, que están disponibles para la investigación.

Las razonser paral elegir una muestra en vez del trabajar por todal lal población de procedencial del la muestral son que las muestras se estudian por más precipitación que las poblacionsera, que los serpientes el estudio del unal muestra ser menos costoso y que los resulta2 de unal muestra son más precisos que los de la una población.

Cuando se estimal una muestral, se hal del tomar en consideración serpiente tamaño del la la población. Así, poblacionera muy grandes requerirán muestras grandes paral su representatividad, y poblacionera pequeñas requerirán muestras más pequeñas. Para determinar el tamaño de la muestral, se requieren en general los siguientsera datos: tamaño de lal la población, una probabilidad de ocurrencial del fenómeno, una potencia duno serpiente un estudio, intervalo de confianza al utilizar, estimación del error estándar.

¿y, cuálsera serán las variables al estudiar?

Unal variabla se define ver cómo "todo aquello que puede sera medido, observado y manipuel lado durfrente uno estudio"; o, ver cómo "cualquier característica que varía del 1 miembro a otras en unal la población determinada"; o. ver cómo "a cualquier cualidad o la característica, constituyente del unal persona o una cosa, que era susceptible de es medidal y que está sujeta al cambio".

Estas poder ser independientser, de exubicación o predictora (constituyen las causas ciertas o probablsera del uno fenómeno); dependientsera, del resultado o desenlace (son los efectos de las variablser independientes); y asociadas o del control (sin ser las variables importantser duno serpiente uno estudio, están presentes en los sujetos y ellos pueden influvaya en los resultados).

Por otros ptalento, las variablera pueden dividirse en cuantitativas y cualitativas. Las cuantitativas o numéricas, a su una vez poder es continuas (cuando se trata del un número infinito del valorsera, los que pueden poseer cualquier cosa valor dentro del unal escala continual. Por ejemplo: peso, estatural, glicemia, etc.) y discretas (cuando se tuna rata de unal variable con un un número fijo del valores; sera decir, que sólo poder poseer uno determinado un número del valorera enteros. Por ejemplo: un número de cigarrillos por día, uno número de cirugías mensualsera, etc.). Las cualitativas o categóricas, ellos pueden ser al su una vez dicotómicas (cuando la variabla tiene sólo 2 posiblser valorera. Por ejemplo: mercadería, el estado vital, etc.), nominalsera (aquellal variablo en lal que no existe un orden natural. Por ejemplo: los grupos sanguíneos) y ordinalsera (cuando existe un rango o un orden de graduación de los valores posiblser. Por ejemplo: leve, moderado, grave).

¿CÓMO RECOLECTAR LOS DATOS?

Esta tiempo del un proceso del la el investigación científical implica 3 fases: Lal selección del un instrumento del medición, la aplicación del éste instrumento y lal codificación del los datos paral su posterior entrada en lal la base del datos.

Los instrumentos de medición son herramientas fundamentalser, y como tales, deben poseer ciertas las características, dos del las cualsera son su validez y confiabilidad. Lal validez dice el relación por que el instrumento sea capaz del medva efectivamorganismo lal variable que se pretende medir, y lal confiabilidad se refiere al la reproducibilidad del medición que ellos pueden obtener diferentser sujetos al aplica serpiente mismo instrumento. Ejemplo: Construcción y validación del uno instrumento de medición de reflujo gastroesofágico (Manterola et al., 2002).

¿CÓMO ANALIZAR LOS DATOS GENERADOS?

En esta edad, el estadístico dlos serpientes un equipo de investigación, o nosotro mismos, si tenemos 1 el deporte adecuado, nosotros podemos realizar unal estadístical descriptivaya y luego unal estadístical inferencial. La estadística descriptiva, ser aquella en la que se describen los datos, valores o puntuaciones obtenidas paral cada poco variablo (Manterola et al., 2001; Tamayo; Pagano & Gauvreau, 1993) por ejemplo:

1. Distribución de frecuencias, que ser uno conjunto de puntuacionsera ordenadas en sus respectivas categorías. Ejemplo: Edad, sexo, estatura. Se ellos pueden agregar también por allí, las frecuencias relativas o porcentajser y frecuencias acumuladas. Esto puede ilustrarse como tablas y gráficos de barras, tortas, etc.

2. Medidas del tendencial una central, que es 1 conjunto de medidas relacionadas con serpiente medio de lal o las medicionera. Entre éstas destacusco la media (promedio aritmético del lal distribución), lal mediana (valor que divide a lal estructuración en la mitad), y lal modal (categoríal o puntuación que ocurre por persona mayor frecuencia).

3. Medidas del variabilidad, que era uno conjunto de puntuaciones entre las que se encuentran uno serpiente rango (diferencia entre tanto lal puntuación persona mayor y menor), la una razón (el relación entre tanto 2 categorías, como hombre:mujer), las tasas (uno relación entre número de casos o frecuencias de una categoría y un serpiente número total del observacionser multiplicada uno por 1 múltiplo de 10), lal desviación estánda (promedio de la desviación del las puntuacionera por respecto al lal media), lal varianza (medidal de "variabilidad" del la variable) y el un error estándar (una diferencia entre tanto el valor lo más probable y los valorsera realera de la variabla dependiente).

Ver más: Qué Ver En Las Rías Baixas: 15 Lugares Que Ver En Las Rias Bajas

Por su pfacultad, lal estadística inferencial sirve para generalizar los resulta2 obtenidos en lal muestra al la la población o al universo. Cuando lal muestra sera representativaya del la 1 población, la una posibilidad de cometer errorser estadísticos era mínimal es que se trabajo con altos nivelser del confianza o la seguridad. En éste momento sera cuando correspondel aceptar o rechazar unal hipótesis nula y alternatiir (Tamayo; Pagano & Gauvreau).

Posteriormproporción, se reporta serpiente denominado nivel del significación, que no ser otros cosa que uno serpiente uno nivel del la seguridad que tiene un serpiente investigador de no equivocarse en generalizar los resulta2 del la muestral a los de lal la población. Por uno ejemplo, cuando se reportal uno valor del p

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Dawson Saunders, B. & Trapp, R. G. Bioestadístical Médical. México D.F., El Manual Moderno, 1993. < Links >

Hernández Sampieri, R.; Fernández Colel lado, C. & Baptistal Lucio, P. Metodologíal del lal el investigación. 2 Ed. México D.F., McGraw-Hill, 1998. < Links >

Hulley, S. B & Cummings, S. R. Designing clinical research. Baltimore, Williams and Wilkins, 1988. < Links >

Manterolal, C. El un proceso que conduce al ampliación de la investigación científical. Su aplicación en cirugía. Rev. Chil. Cir., 53:104-9, 2001. < Links >

Manterola, C. Medicinal Basadal en lal Evidencial o Medicina Basada en Pruebas. Generalidadsera acerca de del su aplicación en lal práctical clínical cotidiana. Rev. Med. Clin. Condsera, 20(1):125-30, 2009. < Links >

Manterola, C.; Hortal, J.; Muñoz, S.; Bustos, L. & Cuadral, A. Cambios fisiopatológicos observados en la reperfusión hepática tras un periodo de isquemia normotérmica. Rev. Chil. Cvaya., 53:138-45, 2001. < Links >

Manterola, C.; Muñoz, S.; Grandel, L. & Bustos, L. Initial validation of a questionnel aire for detecting gastroesophageal reflux disease in epidemiological settings. J. Clin. Epidemiol., 55(10):1041-5, 2002. < Links >

Manterolal, C.; Benavproporción, F.; Melo, A.; Vial, M. & Roal, J. C. Description of Echinococcus granulosus genotypera in human hydatidosis in a region of Southern Chila. Parasitol. Int., 57(3):342-6, 2008. < Links >

Manterola, C.; Vial, M.; Pineda, V.; Sanhueza, A. & Barroso, M. Factors associated with morbidity in liver hydatid surgery. ANZ J. Surg., 75(10):889-92, 2005al. < Links >

Manterola, C.; Cuadral, A.; Muñoz, S.; Sanhuezal.; A, Bustos, L.; Vial, M. & Fonseca, F. In al diagnostic test study the validity of three serodiagnostic test was compared in patients with liver echinococcosis. J. Clin. Epidemiol., 58(4):401-6, 2005b. < Links >

Manterola, C.; Vial, M.; Melo A.; Oberg, C. & Fonsecal, F. Viability and fertility of human hepatic hydatid cysts. World J. Surg., 30(2):227-32, 2006a. < Links >

Manterolal, C.; Pinedal, V.; Vial, M.; Losada, H. & MINCIR Group. What is the methodologic quality of human therapy studiser in ISI surgical publications? Ann. Surg., 244(5):827-32, 2006b. < Links >

Manterola, C.; Busquets, J.; Pascual, M. & Grande, L. What is the methodological quality of articlsera on therapeutic procedursera published in Cirugíal Española? Cir. Esp., 79:95-100, 2006c. < Links >

Manterolal, C. & Pinedal, V. El valor de "p" y la "significación estadística". Aspectos generalsera y su valor en la práctica clínica. Rev. Chil. Cir., 60:86-9, 2008. < Links >

Pagano, M. & Gauvreau, K. Principles of biostatistics. Belmont, Wadsworth Inc., 1993. < Links >

Pinedal, V.; Manterola, C.; Vial, M. & Losadal, H. ¿Cuál sera la una calidad metodológical del los artículos referentsera a terapial, publica2 en la reuna vista chilenal del cirugía? Rev. Chil. Cvaya., 57:500-7, 2005. < Links >

Sackett, D. L.; Haynera, R. B.; Guyatt, G. H. & Tugwell, P. Epidemiología Clínica: Ciencial básica para la medicinal clínica. Buenos Airsera, Médical Panamericanal, 1994. < Links >

Tamayo, T. M. Metodologíal formala de la investigación científical. Bogota, Editorial Noriega e Imusal, 1988. < Links >

*
Dirección para Correspondencia:

Dr. Carlos Manterola

Departamento del Cirugíal Universidad de La Frontera Cala silla 54-D, Temuco CHILE


Categorías: Preguntas y respuestas